學(xué)習(xí)編織讓我的退休生活充實(shí)而有意義——吳秀琪_編織博客

我是退休后在尋求豐富退休生活方式的過(guò)程中知道張博蔚老師的。我平時(shí)喜歡毛線(xiàn)編織，但總是織不好，當(dāng)我看了張老師編織教學(xué)的視頻和博客以后，急切地想跟著張老師學(xué)習(xí)編織與制圖。

2012年11月，我開(kāi)始了編織標(biāo)準(zhǔn)課（上）的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之前我擔(dān)心自己年齡大而且服裝裁剪和鉤針技藝一點(diǎn)都不會(huì)，能不能學(xué)會(huì)制圖，能不能跟上授課進(jìn)度，我心里一點(diǎn)兒都沒(méi)底。當(dāng)我第一眼看到張老師后留下了深刻印象。張老師穿著自己織的短袖毛衣，身材高挑，氣質(zhì)高雅，顯得非常和藹可親；當(dāng)知道了張老師還是我們北京人時(shí)，就更覺(jué)得親切了，也增加了我學(xué)習(xí)編織制圖的信心。

老師給我們展示歷屆學(xué)員的編織作業(yè)和作品，我很震驚：居然可以用毛線(xiàn)織出西服，可以鉤出套裝，領(lǐng)子可以織得這么服帖，袖子绱得跟買(mǎi)的衣服一樣好看……再看到老師把同班同學(xué)織得平平整整、顏色搭配協(xié)調(diào)、花型排得合理、漂亮的作品穿在服裝模特上講評(píng)時(shí)，心里羨慕不已，同時(shí)也有個(gè)愿望：要讓自己織的毛衣也穿在服裝模特上聽(tīng)到張老師講評(píng)！

張老師教會(huì)我們畫(huà)編織原型圖和展開(kāi)圖，慢慢地我能分清袖窿、袖山、肩點(diǎn)、頸肩點(diǎn)等裁剪的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，學(xué)習(xí)了編織理論和編織技巧，對(duì)編織制圖有了充分的信心，編織制圖雖然有難度，但是有自信我一定能學(xué)會(huì)。

2015年教室組織了學(xué)員編織作品展。我根據(jù)平時(shí)跟著張老師學(xué)的理論和技藝，用阿富汗針設(shè)計(jì)編織了兩件短袖毛衣：一件正面左側(cè)和袖子是鉤針編織，其它部位是阿富汗針編織；另一件把阿富汗針?lè)疵娈?dāng)正面。這兩件我都喜歡，而且融入了我的辛苦和心血。但是和編織作品展上其它學(xué)員的作品相比，我又覺(jué)得和他們的差距還是很大的。從這個(gè)差距中，我到了我的不足，也看到了需要努力提高的方向。張老師對(duì)我這個(gè)老太太的執(zhí)著和追求給予了肯定和鼓勵(lì)，并給我頒發(fā)了編織作品展的優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，這是對(duì)我的極大的鼓勵(lì)，無(wú)疑給我增添了動(dòng)力和能量。

在這一期一期學(xué)習(xí)過(guò)程中，我跟著張老師不僅學(xué)會(huì)了制圖、計(jì)算，還學(xué)會(huì)了棒針的T恤領(lǐng)、西服領(lǐng)、青果領(lǐng)，鉤針的披肩領(lǐng)、西服領(lǐng)的編織技藝。以前看羅比花樣的毛衣非常喜歡但不會(huì)織，在學(xué)會(huì)這個(gè)款式后，創(chuàng)作的沖動(dòng)一發(fā)不可收拾，獲得了退休后的極大的滿(mǎn)足感、充實(shí)感。三年來(lái)我連續(xù)織了十幾件羅比款的兒童毛衣，包括自己的外孫女和親戚的孫輩、朋友的孩子，他們很多人都穿上我織的羅比毛衣，我的名字也從“吳姥姥”成為了“羅比姥姥”。我認(rèn)為“羅比姥姥”是對(duì)我的莫大獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，“羅比姥姥”稱(chēng)呼就是一枚碩大的“獎(jiǎng)?wù)隆薄?/span>

目前我每期都按時(shí)完成作業(yè)已經(jīng)拿到了講師證書(shū)，并修完了編織指導(dǎo)員課程。這幾年我的退休生活非常充實(shí)、豐富而又有意義。我誠(chéng)懇地感謝張老師的編織教學(xué)，感謝教室其他老師和同學(xué)的幫助，讓我的退休生活愉快充實(shí)有趣。